Manajemen Madrasah Efektif
Manajemen Kurikulum, makalah Manajemen Kurikulum, Manajemen Kesiswaan, makalah Manajemen Keuangan, Manajemen, Manajemen Hubungan Kemasyarakatan
A.
Manajemen Sumber Daya Manusia
Sumberdaya
manusia adalah investasi paling mahal dalam organisasi. Manusia inilah energi
dan sumber kemajuan yang tidak bisa digantikan dengan apapun, baik uang, sarana
prasarana, maupun jabatan. Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) seharusnya
menjadi preioritas utama dalam organisasi.
Kurikulum
adalah jantung pendidikan. Pengertian tradisional yang umum dipahami orang,
yaitu seperangkat mata pelajaranyang harus ditempuh anak didik untuk memperoleh
ijazah. Setiap saat, kurikulum bisa berubah sesuai dengan dinamika zaman. Oleh
karena itu, manajemen kurikulum harus dinamis, responsif, dan antisipatif.
C.
Manajemen Kesiswaan
Siswa
adalah subyek pendidikan, bukan obyek yang bisa di ekspolitasi. Staf yang
menangani bidang kesiswaan haruslah sosok yang dekat secara psikologis dengan
siswa, sosok yang santun, tidak mudah marah, sabar menghadapi kenakalan siswa,
dan berusaha memberikan solusi terbaik dari problem yang ada.
D.
Manajemen Keuangan
Aspek
keuangan sangat sensitif dalam organisasi. Jika di dalam aspek ini terjadi
penyimpangan, organisasi dapat mengalami masalah serius dan terancam mengalami
guncangan yang dahsyat.
1.
Anggaran harus benar-benar digunakan
sesuai dengan program yang direncanakan.
2.
Efesiensi anggaran adalah keniscayaan
untuk menghindari adanya kecurangan mark
up pembelian atau pengadaan barang.
3.
Harus di buang jauh-jauh kesan bahwa
penggunaan uang hanya untuk menghabiskan dana karena penghematan adalah unsur
penting dari manajemen keuangan.
4.
Yang berhak mengeluarkan uang adalah
petugas yang berwenang sesuai dengan aturan yang berlaku.
E.
Manajema Administrasi
Administrasi
adalah segala hal yang berurusan dengan dokumentasi dan surat menyurat dalam
segala bidang. Tata usaha atau administrasi mempunyai kegiatan sebagai berikut
:
1.
Menghimpun, yang dimaksud menghimpun
adalah mengumpulkan, mencari, dan mengusahakan tersedianya keterangan yang
belum ada atau masih berserakan di banyak tempat sehingga siap digunakan bila
dibutuhkan.
2.
Mencatat, yang dimaksud mencatat adalah
membubuhkan dengan menggunakan berbagai peralatan tulis tentang keterangan-keterangan
yang ditujukan kepada publik untuk dibaca, dikirim, atau disimpan.
3.
Mengolah, yang dimaksud mengolah adalah
mengerjakan keterangan-keterangan agar bisa disajikan dalam bentuk yang lebih
bermanfaat.
4.
Menggadakan, yang dimaksud menggadakan
adalah memperbanyak dengan berbagai cara dan alat, hingga mencapai jumlah
sebanyak yang diperlukan.
5.
Mengirim, yang dimaksud mengirim adalah
menyampaikan dengan berbagai cara dan alat dari satu pihak ke pihak yang lain.
6.
Menyimpan, yang dimaksud menyimpan
adalah menaruh dengan berbagai cara dan alat ketempat yang aman.
Tugas
dalam bidang administrasi sama halnya dengan tugas seseorang sekretaris,
sebagai otak bagi organisasi, yang menggerakkan dan memonitoring seluruh
kegiatan yang direncankan dan dilakukan sepanjang tahun. pengembangan life skill madrasah
F.
Manajemenn Sarana dan Prasarana
Menurut
M. Sobry Sutikno, manajemen sarana prasarana berkisar pada lima hal. Berikut
ini penjelasannya.
1.
Pengetahuan kebutuhan.
2.
Proses penggadaan.
3.
Pemakaian.
4.
Pencatatan.
5.
Pertanggung jawaban.ge
G.
Manajemen Hubungan Kemasyarakatan
Menurut
M. Sobry Sutikno, tugas pokok humas adalah sebagai berikut :
1.
Memberikan informasi dan menyampaikan
gagasan kepada masyarakat atu pihak-pihak lain yang menjadi sasaran;
2.
Menjadi perantara pemimpin dalam
bersosialisasi dan memberikan informasi kepada masyarakat atu pihak-pihak lain
yang membutuhkan.
3.
Membantu pemimpin dalam mempersiapkan
bahan-bahan yang berhubungan dengan permasalahan dan informasi yang akan
diberikan kepada masyarakat yang menarik pada saat tertentu; serta
4.
Membantu pemimpin untuk mengembangkan
rencana dan kegiatan lanjutan yang berkaitan dengan pelayanan terhadap
masyarakat.
Oleh sebab itu,
hubungan kemasyarakatan (humas) harus dibangun dengan manajemen yang
profesional.
baca kendala pengembangan madrasah
baca kendala pengembangan madrasah
No comments:
Post a Comment